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建筑工程系開展教師課堂教學技能競賽

2019年03月27日



為全面推進課堂教學改革,提高課堂教學效益,營造良好的學習和交流氛圍,激發教師積極投身課堂教學改革的熱情,轉變教育教學觀念,創新課堂教學模式,促進學校教育教學質量的全面提升。3月26日,建筑工程系各教研室開展教師課堂教學技能競賽。

比賽過程中,中青年教師們積極準備,運用先進的教學理念,多樣的教學方法,注重學科理念與教學目標的達成、關注教學環節設計的有效性,同時也更關注學法的指導,重視情境創新,在教學設計上有新的思考和創新,在組織教學中有較好的表現,更成熟、更自信。

教師們站在各自的專業角度對所教授課程設計思想進行了解析,遵循課程教學目標,服從專業培養目標,將素質教育貫穿課程教學每一個單元,體現學生的主體地位,讓學生在教學實施過程中成為主導者,將學生職業道德教育與職業素質養成融入到課程整體教學方案中,并進行系統設計。在培養學生能力的同時,注重培養學生的素質,適應學生可持續發展的需要。

本次課堂教學技能競賽不僅為中青年教師提供了展示教學能力和相互學習的舞臺,體現出了教師較高的整體素質和較強的專業能力,對教學能力的鍛煉,更在系部形成濃厚的教研教學氛圍,達到了以賽促教的目的。

據悉,各教研室選拔的優秀教師將參加全系部課堂教學技能競賽。

(建工系?李亞菲)


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