一码中特玄机

轉發四川省教育廳《家庭經濟困難學生如何認定》

近日,四川省教育廳等六部門下發了《關于貫徹落實<教育部等六部門關于做好家庭經濟困難學生認定工作的指導意見>的通知》,通知公布了家庭經濟困難學生認定流程,對學校認定家庭經濟困難學生工作提出了具體要求,快來隨小編一起看看具體內容吧。

NO.1  家庭經濟困難學生的認定機制怎么建立?

家庭經濟困難學生工作實行學校校長負責制,校長是家庭經濟困難學生認定工作的第一責任人。

高校要建立健全包括學校學生資助工作領導小組、學校學生資助管理機構、院(系)認定工作組、班級(或年級、專業)評議小組的四級認定工作機制。四級認定工作組成立后,其成員名單應在相應范圍內公示。

NO.2  家庭經濟困難學生的認定依據是?

(一)家庭經濟因素。主要包括家庭收入、財產、債務等情況。

(二)特殊群體因素。主要指是否屬于建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養學生、孤殘學生、烈士子女、家庭經濟困難殘疾學生及殘疾人子女等情況。

(三)地區經濟社會發展水平因素。主要指校園地、生源地經濟發展水平、城鄉居民最低生活保障標準,學校收費標準等情況。

(四)突發狀況因素。主要指遭受重大自然災害、重大突發意外事件等情況。

(五)學生消費因素。主要指學生消費的金額、結構等是否合理。

(六)其它影響家庭經濟狀況的有關因素。主要包括家庭負擔、勞動力及職業狀況等。

NO.3  家庭經濟困難學生認定程序是?

家庭經濟困難學生認定工作每學年進行一次,包括下面5個環節:

1提前告知環節。

高校應在寄發新生錄取通知書時同時寄發國家資助政策簡介,向學生全面宣傳國家資助政策和家庭經濟困難學生認定程序及依據;中等職業學校、普通高中、初中、小學、幼兒園要通過召開家長會、張貼公告欄、書面通知等形式,向學生或監護人提前告知家庭經濟困難學生認定工作事項。

2個人申請環節。

由學生本人或監護人自愿提出申請,如實填報《四川省家庭經濟困難學生認定申請表》,并承諾所填報的信息真實有效;義務教育及以下學生一般由學生監護人提出申請,高校學生個人申請在四川省學生資助管理系統上進行。

3學校認定環節。

要以適當形式在適當范圍內進行,堅決杜絕“貧困演講”或“選貧困生”等現象的發生;要充分結合學生在上一學段獲得資助的情況,不得要求學生家庭所在地鄉、鎮或街道民政部門對學生家庭經濟情況予以證明;要強化班級民主評議在困難認定中的作用,堅決杜絕“一紙困難申請材料定困難生身份”現象的發生;要采取定量與定性相結合的方式,提高家庭經濟困難學生認定精準度,不能簡單粗暴確定認定比例,不得強行分攤認定人數,更不能搞全員認定;要統一認定標準和尺度,確保公平公正。

4結果公示環節。

學校要將家庭經濟困難學生的認定名單及認定檔次,以適當方式、在適當范圍內進行不少于五個工作日的公示;要公示受助學生姓名、年級、班級、認定結果等基本信息,不得將學生身份證件號碼、家庭住址、電話號碼、出生日期、貧困原因等個人敏感信息進行公示;嚴格審查通過網絡公示的項目和內容;學校及時回應有關認定結果的異議。

5建檔備案環節。

學校匯總經公示無異議后的家庭經濟困難學生名單,連同學生的申請材料統一建檔,留存備查,并按要求分別錄入全國學生資助管理信息系統和四川省學生資助管理系統。

家庭經濟困難學生認定工作和動態調整工作應在學期開學后一個月內完成。

NO.4  家庭經濟困難學生認定結果分為哪幾類?

家庭經濟困難學生認定結果一般分為特別困難、困難和一般困難三個檔次。

特別困難是指學生及家庭完全不能提供其在校期間的學習、生活基本開支;

困難是指學生及家庭僅能小部分提供其在校期間的學習、生活基本開支;

一般困難是指學生及家庭尚不能完全提供其在校期間的學習、生活基本開支。

建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養學生、孤殘學生、烈士子女、家庭經濟困難殘疾學生及殘疾人子女等特殊群體學生信息全部納入家庭經濟困難學生數據庫,在學生資助政策范圍內優先資助。

NO.5  各地、各學校的認定標準如何建立?

各地、各學校要按照《意見》和本通知要求,結合本地本校實際,完善具體的認定辦法,進一步細化認定依據,量化認定標準,明確認定程序。

要建立健全建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養學生、孤殘學生、烈士子女、家庭經濟困難殘疾學生及殘疾人子女等特殊群體的認定機制,并建立數據庫,實施信息化動態管理。認定辦法完善過程中,要廣泛征求廣大師生尤其是班主任、輔導員的意見建議,要在適當范圍內征求學生家長代表的意見。完善后的認定辦法要通過門戶網站、校園公示欄等予以公開,并報上一級主管部門備案。

各高校要結合學校所在地區物價水平、居民最低生活保障標準、學校辦學性質、專業學費標準和住宿費標準、生源區域分布、上一年度在校生月均消費水平等因素,科學構建家庭經濟困難學生認定指標體系。

NO.6 其它要求

通知還要求各級學校設立公開舉報電話或郵箱,并在校園網或通過其他形式向社會及學生、家長公示,積極收集、發現學生資助評審過程中的問題,及時調查核實處理,處理結果要向舉報人反饋。

相關部門和學校工作人員在認定工作中優親厚友、濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的,應依據有關規定嚴肅處理。

學生本人或監護人在困難認定過程中弄虛作假,一經核實,學校要及時取消學生的認定資格和已獲得的相關資助,并追回資助資金。

地址:四川省綿竹市二環路東段88號    郵編:618200    電話(傳真):0838-3210395
版權所有@四川天一學院 蜀ICP備14005735號-2

一码中特玄机 新疆十一选五中奖技巧 梦幻带d5赚钱吗 2012上证指数数据 大乐透17139最准号码预测 杭州体育彩票网站 闲来贵州麻将苹果版本 龙江麻将 云南时时彩推荐 五分彩是什么 足球6场半全场